Recherche
Depuis octobre 2007, je prépare une
thèse de doctorat sur le changement climatique en tant que problème
public. Je cherche tout d'abord à préciser les discours qui circulent
dans l’espace public à propos du changement climatique et les
interactions entre les divers acteurs concernés : communauté
scientifique, média, administrations, politiques, ONG etc. Mon travail porte ensuite plus particulièrement sur les musées et
centres de culture scientifique.
Dans un premier temps, j’étudie le
contenus des productions muséales (exposition, site Internet, revues,
CD-rom, conférences etc.) que je compare à celui présenté dans les
médias généralistes, dans les campagnes de sensibilisation des ONG et
des administrations en charge du problème.
Dans
un second temps, je cherche à comprendre comment ces discours sur le
changement climatique sont construits. Pour cela, il convient
d'identifier d'une part les acteurs impliqués (appartenant au champ des
musées ou non), leurs interactions sociales et leurs réseaux, et
d'autres part leurs définitions et cadrages du changement climatique.
Cette étude vise en particulier, à mettre en évidence les interactions
entre les champs politiques, médiatique, scientifique etc., et les
musées et centres de sciences.
Cette page présente le
plan de ce travail de
thèse, en l'état actuel
des choses. L'ensemble est un chantier en évolution
constante et ne doit pas être considéré comme un travail finalisé. Les
références citées sont regroupées dans la bibliographie.
Cadres
théoriques
Le sujet d’étude
conduit à croiser des approches diverses et complémentaires. En effet,
l'étude d'une question aussi variée que le changement cliamtique,
nécessite un éclairage fourni aussi bien par l'épistémologie et la
sociologie des sciences que par les sciences politiques. D'autre part,
l'objet principal d'étude - les musées de sciences - sont étudiés par
plusieurs disciplines: sciences de l'information et de la communication
et sciences de l'éducation par exemple.
Ce travail de thèse mobilise les disciplines et approches suivantes :
- Sociologie des sciences: approches constructivistes,
sciences studies, sociologie des controverses.
- Sciences politiques, sociologie des médias : étude des
problèmes publics (public problem).
- Muséologie, museum studies.
- Sciences de l'information et de la communication.
- Sciences de l'éducation: didactique des questions
socialement vives.
- Sociologie des organisations.
Etat de la question : le changement climatique comme problème
public (en France)
Après avoir été durant cantonné dans les sphères scientifiques et
diplomatiques, le changement climatique occupe aujourd’hui le haut des
agendas politiques et médiatiques. D’abord objet de science puis de
politique internationale, il est devenu un véritable problème public
dans le sens où il fait l’objet d’un débat public fortement médiatisé
et d’une prise en charge par l’action publique. En France, sa
publicisation s’est faite selon un régime consensuel à la suite une
convergence de différents acteurs (scientifiques, experts,
journalistes, administration, ONG) pour devenir à la fin des années
2000, une « cause sans adversaire ». De façon schématique, les éléments
suivants caractérisent de nombreux discours sur les changements
climatiques, en France :
- Affirmation des causes anthropiques du problème et faible
mise en débat des relations entre facteurs naturels et facteurs
humains.
- Descente en proximité et concrétisation du problème à
travers une focalisation sur les conséquences, en particulier dans le
traitement médiatique de la question.
- Alerte et appel à l’action renforcé par un traitement
parfois dramatique, faisant appel aux émotions.
- Focalisation sur les responsabilités individuelles et la
nécessité des changements de comportements des individus considérés
tantôt comme éco-citoyens, tantôt comme éco-consommateurs.
Les discours et actions des divers acteurs se répondent et se
renforcent mutuellement légitimant ainsi le problème climatique. Cela
ne signifie pas que les oppositions et controverses sont inexistantes
mais celles-ci sont circonscrites à des espaces restreints et
faiblement publicisées.
Ce projet de recherche porte principalement sur le cas français, des
éclairages seront cependant fournit sur les cas britanniques, allemands
et américains.
Problématique
Les responsables de musées de science sont dés lors confrontés à une
situation problématique. En effet, ces professionnels de la
vulgarisation et de la culture scientifique, ont pour habitude de
traiter de thèmes pris en charge principalement par le champ
scientifique dont les savoirs sont validés ou du moins ne sont pas soumis à discussion hors du champs de la recherche. Le
changement climatique et d’autres questions scientifiques socialement
vives (OGM, amiante, créationnisme et évolutionnisme par exemple)
bousculent ce schéma. Les ramifications politiques, économiques et
sociales du problème peuvent constituer des obstacles à son traitement
dans le champ muséal scientifique. Sur les aspects scientifiques également, la
question climatique présentent des difficultés : les processus naturels
mis en jeu sont fondamentalement inaccessibles au sens commun et leur
étude par les scientifiques mobilise des outils complexes de
modélisation et de calculs difficiles à médiatiser. Cependant,
l’émergence d’un fort consensus dans l’ensemble de l’espace public et
dans le champ de l’expertise à travers l’hégémonie du GIEC, légitime la
prise en charge de la question par les musées et fournit des appuis
pour celle-ci.
- Quels discours ces institutions produisent-elles, à propos
du changement climatique en comparaison avec les discours d’autres
acteurs de l’espace public ?
- Quels types de production (exposition, site Internet,
conférence, revue etc) sont supports de ces discours ? La prise en
charge du changement climatique conduit-elle les musées à développer
des formes médiatiques originales et innovantes ?
- Quels sont les arguments mobilisés pour légitimer le traitement de cette question par l’institution ? Quelles sont leurs
motivations ?
- Quelles sont les définitions et cadrages du problème ?
- Les acteurs du champ muséal circulent-ils dans d’autres
arènes publiques et quelles relations entretient-ils avec les acteurs
de ces espaces ?
A travers l’étude de la prise en charge du changement climatique par
les musées de science, cette recherche pourra contribuer à l’étude du
champ muséal, de deux façons :
- Identifier des logiques sociales à l’œuvre dans les musées
de science.
- Mettre au jour la façon dont les acteurs face à un problème
non plus seulement scientifiques mais également de société, réagissent
et innovent dans leurs pratiques et leurs interactions avec les acteurs
d’autres arènes.
Terrains de recherche
Avant de procéder à l’étude du champ muséal, une première partie de ce
projet consiste à préciser la façon dont se développe le changement
climatique dans les espaces publics, en particulier dans les espaces
médiatiques. On réalise pour cela :
- Une synthèse bibliographique sur :
- Le changement climatique traité dans les médias
anglo-saxons (travaux de
Trumbo, Boykoff,
Antilla...)
- La prise en charge du changement climatique par les
journalistes environnementaux des principaux
médias (presse écrite, radio, télévision) français et son traitement
dans les journaux télévisés (thèse
de J.-B. Comby)
- Une étude du traitement du changement climatique dans les
trois principaux news magazines français (L'Express, Le Point, Le
Nouvel Observateur).
L'enquête principale concerne musées et centres de culture scientifique
et comporte deux parties:
- Etude du contenu des productions de ces établissements,
relatives au changement climatique.
- Entretiens avec les concepteurs et responsables de musées.
Après un inventaire non-exhaustif des productions muséales européennes
existantes, le choix a été fait de se concentrer quelques établissement
présentant chacun deux ou trois production sur le changement climatique
dont l’analyse est actuellement en cours.
La Cité des Sciences et de
l’Industrie (Paris, France)
Climax.
Exposition temporaire (10/2003 – 07/2005)
Climat: chronique d'un
bouleversement anoncé. Cycle de 6 conférences
(11/2003 – 03/2004)
PanetMag.
Magazine web d’actualité scientifique (26 articles publiés, 2003-2008)
World Wide Views on Global Warming. Patenaire français de l'évènement (26/09/2009)
Cap Sciences
(Bordeaux, France)
Climat sous
influence. Exposition temporaire et itinérante
Clim’city.
Jeu de gestion du changement climatique, en ligne et sur CD-rom.
Science Animation
(Toulouse, France)
Quel
climat pour demain ? Exposition itinérante
Climat, comment
sait-on ce que l'on sait ? Exposition itinérante
Science Museum
(Londres, Royaume-Uni)
Climate Change : the
burning issue. Exposition temporaire et site
Internet.
Can Algae save the world
? Exposition temporaire et site Internet.
Does flying cost the
Earth ? Exposition temporaire et site Internet.